Logopedia
Logopedia - zajęcia terapii logopedycznej mają na celu m.in. usprawnianie motoryki narządów mowy, korekcję wad wymowy, stymulowanie opóźnionego rozwoju mowy, doskonalenie umiejętności komunikowania się z otoczeniem.
Zajęcia prowadzi:
mgr Anna Drużyńska
W co ubieramy się zimą?
W co ubieramy się zimą?
Gdy wokół tak zimno, warto zadbać o każdy szczegół garderoby. Każdy z nas lubi nosić coś innego. I super! Najważniejsze, aby było nam ciepło.
Bałwankowe zabawy
Bałwankowe zabawy
Na naszych zajęciach pojawił się nowy kolega. Bałwan, i to nie byle jaki. Stał się on inspiracją do licznych działań, podejmowanych na naszych zajęciach. Ćwiczyliśmy głoski, odgadywaliśmy zagadki, dobieraliśmy do siebie obrazki, układaliśmy historyjki, pamiętając o poprawnej formie gramatycznej. Ćwiczyliśmy również...
Logopedia w ruchu
Logopedia w ruchu
Ruch to coś, co dzieci lubią najbardziej. Dlatego połączyliśmy go z gimnastyką buzi i prawidłową wymową głosek. Ćwiczyliśmy również uważność, koncentrację uwagi, precyzję rzuty i oczywiście cierpliwość.
"Zimowe bingo"
"Zimowe bingo"
Ćwiczenia aparatu artykulacyjnego są podstawą zajęć logopedycznych. Można je robić wykorzystując każdą tematykę. Dziś w ruch poszły plansze bingo. Przy okazji ćwiczyliśmy refleks i spostrzegawczość.
Grudniowe zabawy
Grudniowe zabawy
Przygotowania okołoświąteczne są wdzięcznym tematem do pracy z dziećmi. W tym czasie wszystko kręci się wokół choinki, prezentów i oczywiście Mikołaja. Nie można jednak zapominać o ćwiczeniach buzi i języka, rozwijaniu słownictwa i ćwiczeniu poprawności głosek. A to wszystko z wykorzystaniem ruchu i wspólnej zabawy.
Tworzymy swój koszyk z zakupami
Tworzymy swój koszyk z zakupami
Jak to przed długim weekendem, dziś udaliśmy się do supermarketu na zakupy. Dzieci planując zakupy dla naszych bohaterów, opowiadały o tym, co same dla siebie włożyłyby do koszyka. Szczególną uwagę zwracaliśmy na wypowiadanie się pełnym zdaniem.
Gdzie po zakupy? - klasyfikujemy
Gdzie po zakupy? - klasyfikujemy
Okazuje się, że nie wszystkie nazwy sklepów są dzieciom znane. Dziś omówiliśmy sobie gdzie można kupić określone produkty i jak nazywają się określone przez nas miejsca. Przy okazji przeliczaliśmy produkty, określaliśmy do możemy z nich zrobić, a także określaliśmy liczebność zbiorów.
Co do czego?- łączymy w pary
Co do czego?- łączymy w pary
Ćwiczenie koncentracji uwagi i spostrzegawczości jest bardzo ważnym elementem w rozwoju dziecka. Dzisiaj łączyliśmy obrazki przedmiotów z jego cieniem, jednocześnie nazywając je i budując wokół przedmiotu dłuższe wypowiedzi. Poprawne pod względem gramatycznym.
